L’Île: une histoire de tous les jours
Vous avez choisi un album Coup de poing, un album qui percute, qui ébranle, qui secoue, qui suscite une réflexion et peut être l’amorce d’une discussion chez les enfants et les jeunes.
Thématique(s) Coup de poing :
• Migration
• Racisme
Pistes de réflexion et exemples d’exploration :
- Discuter des moyens pour respecter les différences ethniques et physiques. À partir des évènements relatés dans l’album, demander aux élèves ce que les habitants de l’île auraient pu faire pour se montrer plus tolérants.
- Prendre conscience des difficultés auxquelles doivent faire face les immigrants lors de leur adaptation à un nouveau pays. Demander aux élèves de trouver des idées pour faciliter l’arrivée des immigrants.
- Écrire de courts textes contre le racisme. Demander aux élèves de composer un texte contre le racisme dans la forme qu’ils préfèrent (article de journal, poème, etc.).
Oserez-vous encore ?
- Entre chiens et loups / Malorie Blackman. Bilboquet (dès 14 ans)
- On n’aime pas les chats / François David et Géraldine Alibeu (ill.). Sarbacane (dès 7 ans)
- Moi, Dieu merci, qui vis ici / Thierry Lenain et Olivier Balez (ill.). Albin Michel jeunesse (dès 9 ans).
Animation
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